职业入门体验为学生的学和教师的教奠基

摘要

黄志平在《职业技术教育》2010年第2期撰文提到，职业入门体验是指新生在完成军训后并不直接进入课程教学环节，而是先进行2～3周的职业体验活动，获得职业情境的直观感性认识，理解未来可能从事的职业，培养专业意识与专业思维，帮助学习者选择未来职业发展方向及进行大致的职业规划。