浅谈作文素材积累运用系列课的创新

摘要

古人云：“厚积方可薄发，胸藏万汇，方能吞吐翕张。”没有积累．就写不出好作文．遑论写出创新作文。《语文课程标准》中的五大课程目标的第一条就是要求训练学生的积累与整合素材的能力。因此每个语文教师都会要求学生注意积累．但真正成体系的指导．进而开设这样的课型的非常少．另外．由于缺少专门的课堂交流的平台．整体的积累“场”的效应很弱．真正在坚持做．做得比较很好的学生也很少．更多的只是在穷于应付．而合理分析整合运用素材的能力更是无从谈起．在学生的作文中大量存在生搬硬套．拼凑堆积素材的问题．此外．作文中思维的低幼，语言苍白则与积累中重事例素材轻浯青素材和思想素材有很大的关系。所以，要想改变这种现状，创新出“素材积累系列课”是很有必要的。