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黄益全;
古田县教师进修学校;
口语交际; 教学效果; 内涵特点; 信息交流过程; 双向; 互动过程; 课程标准; 面对面;
机译:评估基于互动思维工具的教学计划对听力障碍者的教学效果
机译:基于Internet的CME与现场互动CME讲习班的教学效果比较:一项随机对照试验。
机译:利用基于微信的互动工具提高工科学生ESP的教学效果
机译:通过对话互动进行二语的务实发展:传承语言背景和反馈的明确性。
机译:在宏观层面分析中互动关系和Covid-19死亡率之间没有明确的关联
机译:提高高级自闭症谱系障碍学生的阅读理解能力:明确教学效果的实验评估
机译:横向约束/无约束,增强/非增强水泥砂浆模型梁和双向板的极限承载力比较
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:模拟器解释法向应力下钢筋倾斜部分的教学效果
机译:共享和增强互动现实的互动信息系统
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