构建真实、活动、开放的品德学习模式

摘要

《品德与社会》是一门综合性课程，实际教学时，我们应建立生活教学观、活动教学观和大课堂教学等观念，努力构建真实、活动、开放的学习模式。。一、联系生活。尽显真实。课程标准指出：儿童的生活是课程的基础。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要。