首页> 中文期刊> 《福建中学数学》 >关于“零向量”教材处理的一点建议

关于“零向量”教材处理的一点建议

         

摘要

新教材文平面向量一章中,对“零向量”是这样处理的.在第97页给出定义“长度为0的向量叫做零向量,记作O,规定零向量与任一向量平行”.在第118页规定“零向量与任一向量的数量积为0”.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号