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微信辅助PBL教学法在急诊科临床护理教学中的应用效果

         

摘要

cqvip:急诊科作为临床实践技能较强的科室,其护理教学显得尤为重要[1-2]。以问题为基础教学法(PBL)是临床护理教学中常用的方法,其主要以问题为导向,采取探索性学习的方式,将临床护理理论和实践有机的结合[3-4]。

著录项

  • 来源
    《福建医药杂志》 |2021年第4期|149-150|共2页
  • 作者单位

    福建省莆田市儿童医院急诊科 莆田351100;

    莆田学院附属医院急诊科;

    福建省立医院血液科;

    莆田市妇幼保健院儿童保健科;

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