以技能比赛“微创新”赋能区域教师专业发展

摘要

技能比赛是促进区域教师专业成长的有效载体与形式。然而,长久以来,福清市的教师技能比赛-直存在着赛程设置单调、评奖方式死板、训练与辐射范围小等问题。比赛成为参赛教师的个人事情,而参赛教师也仅针对所申报的项目进行片面的训练与准备。如此,便无法达到岗位大练兵的目的,无法提升教师的整体素质。2021年,福清市对教师技能比赛进行了改革,在多个比赛环节幵展了“微创新”探索,有效推动了全市教师的岗位大练兵,有力促进了区域教师整体素质的提升。