声明
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的与意义
2 文献综述
2.1 相关概念界定
2.2 教师专业发展相关研究概述
2.3 体育师范生职业技能掌握现状调查的研究
2.4 体育师范生职业技能培养方面的研究
2.5 体育师范生教师职业技能的构成与划分研究
3 研究对象及方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
4 研究结果与分析
4.1 江苏高校体育师范生的培养模式
4.2 体育师范生教师职业技能掌握情况分析
4.3 调查主体对体育师范生教师职业技能掌握情况测评分析
4.4 各学校体育师范生教师职业技能总体掌握情况调查分析
4.5 体育师范生教师职业技能掌握情况存在的问题解析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
附件1
附件2
附录3
致谢