落实核心素养培育需要坚持灌输性与启发性相统一

摘要

道德与法治课堂教学要落实核心素养,必须坚持教师主导和学生主体相统一,做到灌输性和启发性相统一。教师应通过启发探究,激发学生的探究热情,助力理论的灌输,帮助学生自觉接受并认同正确价值观念,让核心素养自然成长。教学中坚持灌输性教育与启发性教育相统一,可使学生情有所感,理有所悟,由知导行,在实践中落实核心素养。