首页> 中文期刊> 《福建教育》 >小学音乐创造性课本剧的编演实践

小学音乐创造性课本剧的编演实践

         

摘要

通过语言、音乐、舞蹈、戏剧等综合性艺术实践活动,开展创造性音乐课本剧编演,可激发学生的创造力和想象力,培养学生的群体意识和合作精神,从而促进其音乐素养的提升。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号