美丽中国字 自豪中国人--以《美丽文字 民族瑰宝》第一课时为例

摘要

2020年是我国全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,2021年是国家“十四五”规划的开局之年。我常想:怎样在我的德育课堂上帮助学生感受这股火热的爱国潮,加深他们的爱国情呢?统编《道德与法治》五年级上册第四单元为我指引了方向。该单元中的《美丽文字民族瑰宝》一课,旨在引导学生通过了解祖国文字的历史及文字背后的意蕴,感受祖国灿烂的文化,进而为自己是中国人而感到骄傲和自豪。根据学情,我确定学生学习本课的目标为:(1)借助人民币上的文字,了解我国语言文字的多样性;(2)通过搜集资料、小组合作汇报、游戏等方式了解汉字的历史和演变,感受汉字的魅力,产生喜爱汉字的情感;(3)多种途径感受汉字的美,在体验中产生学好、用好、写好汉字的热情,增强民族自豪感。