家庭教育现代化,首要的是家长观念的更新

摘要

2020年上半年,学生居家线上学习期间,一个困惑一直萦绕在我的脑中。受新冠肺炎疫情影响,许多平时工作忙殊的家长回归了家庭,有了大把陪伴孩子的时间。然而,这并没有增进父母与子女之间的关系,反而出现更多的亲子矛盾和家庭问题。这是为什么呢?读了《福建教育》2020年8月刊(2020年第31期)《关注》栏目有关“家庭教育现代化”的专题策划,尤其是读了宁德市教师进修学院缪剑峰老师对家庭教育现代化的内涵、核心及路径的解读,我似乎找到了上述问题的答案——家庭教育的观念没有跟上社会现代化发展的步伐,导致家庭教育无法满足现今孩子发展的需求,从而激发了种种亲子矛盾。