什么是教师的高级而有趣

摘要

本文以漫谈的方式进行。“漫谈”,就是不拘一格地谈,不求十分精准,但求传神达意。本文的中心词是“有趣”,而“高级”是作为“有趣”的前提而引入。这个前提的设置十分必要。因为“低级而有趣”,指的是低级的、原始的、粗俗的、本能的甚至是下流的趣味,当然不应当是教师所追求的,也就没有多讨论的价值了。