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陈琼英;
福州屏东中学;
同理心; 生态环境; 行为观念; 英语教学内容; 换位思考; 共情能力; 少说多做; 满脸通红; 黑白颠倒; 霍姆林斯基;
机译:<引文XMLNS =“http://www.wiley.com/namespaces/wiley”type =“book”xml:id =“ppi1418-cit-0002”> 反对同理心:理性同情的情况 i> 由Paul Bloom。 伦敦,英国:Penguin,2016年 引文> 反对同理心:理性同情的案例 i>反对同理心:理性同情的情况 由Paul Bloom。 伦敦,英国:Penguin,2016年
机译:Mazda Bremacy 20s(Mazda Empacy 20s):勇敢崩溃的同理心
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机译:使用同理心的力量来提供令人愉快的企业体验的同理心
机译:阅读构建同理心:驾驶识字工具来衡量阅读对儿童同理心发展的影响
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机译:教育工具,以改善孩子的同理心和改善儿童同理心的方法
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