在学习与反思串，把握专业成长的航向

摘要

当前，国际化学术、文化交流活动的增多，幼教界的各种理念通过网络、会议交流甚至商业运作的模式来到了我们身边。一方面为教师打开了眼界；另一方面，多方位多角度的“发声”也让教师迷惑了方向，不知何去何从。