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许家彬;
闽清县东桥中学;
任务驱动; 有效运用; 教学方法; 初中道德与法治教学; 主动学习; 教学方式; 学生自主学习; 引导为主;
机译:激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析
机译:浅谈小学语文教学中信息技术的有效运用
机译:多媒体在小学科学教学中有效运用的几点体会
机译:多媒体在外语教学中有效运用的模式研究
机译:视觉任务驱动图像超分辨率和图像增强
机译:多媒体技术在运动训练教育中的有效运用
机译:情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略
机译:EVa任务驱动因素和指标。
机译:任务驱动的用户意图
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