小学美术教学应注重“变废为美”

摘要

生活中废旧物品的再次利用是一项值得人们长期研究探讨的话题。小学美术课堂教学需要搜集大量手工制作材料,指导学生收集被人们忽视的“废物”并加以充分利用,不失为一种良好的举措。那么,在美术教学中如何巧妙利用废旧物品,变废为美甚至是变废为宝呢?许多废旧材料,看似平淡无奇、废弃无用,但只要教师启发得当并善加引导学生大胆联想、创造利用,让其重新焕发新的生命变废为美,这样即增强学生的学习兴趣又培养了动手能力,同时提高他们的环保理念,增强环保意识。