积极探索教育评价途径努力促进教师专业成长

摘要

教育评价是课程改革的一个重要方面。教师评价工作开展的成效，直接影响着教师专业水平提升，并对提高学校教育质量有着积极的意义。构建新的评价方式，让教师在他人的指导下，设计自我发展目标、能动实践、自我调控发展，使评价成为教师不断进取——反思——进取的动态发展过程，从而不断提高教师的教学能力，促进学校整体教育质量的提升。