浅谈低年级口语交际训练的策略

摘要

低年级是学生系统学习规范化语言的开始，这一时期所形成的语言基础，将会影响儿童思维发展进程，重视儿童口语交际能力的训练是低年级教师刻不容缓的任务。培养学生的口语交际能力必须从低年级抓起，把口语交际训练真正落实到实处。