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谢小健;
长汀县南山中学;
初中政治; 生活化情境; 教学范式;
机译:基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
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机译:浅谈艺术教学策略集体造成肿瘤学研究的效力对破坏坏消息的表现
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机译:从“灭绝”到自我授权:tehuelche社区Camusu Aike(阿根廷圣克鲁斯省)的生活化过程。
机译:将卫生教学引入小学教育是有效的卫生改革的必要条件
机译:浅谈初中历史生活化教学实施策略
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