找准支点，提升阅读教学的实效性

摘要

在语用理念日益清晰的当下，阅读教学要实现从内容理解向言语形式的智慧转身，需要将教学触角指向语用层面去解读教材，推进教学环节。因此，只有把握有效的支点，才能让学生徜徉文本之中，细细品味文本细节，感受其中的韵味，体会文本蕴藏的奥妙。