让革命文化教育在小学语文课堂深度发生

摘要

弘扬革命文化,传承红色基因,是全党全社会的共同责任。“革命文化”也被列为语文课程教学三大主题之一。文章立足教学“深度”,提出了“三色”教学策略。一是暖色系,创设真实的学习情境,让学生在情境中阅读,在情境中感悟。二是冷色系,让语文革命文化教育,即饱含情感更不乏理性的引导:多角度探究,跨学科学习。三是多彩系,设置科学的评价量规,嵌入课前——中——课后进行评价,融问题与方法的学习为一体。