构建互动的教学情境提高数学课堂教学反馈的有效性

摘要

自新课标颁布以来，各地争相开始根据新课标对教学提出的新要求开始进行教学改革。新课标同样为小学数学教学也提出了新的目标，数学任课教师要积极学习新课程理念的核心思想，改变传统的教学思想，积极探索新时期的教学方法，从而实现新课标对高中数学提出的新目标。在小学数学教学中，增强学生与教师之间的互动，营造良好的教学情境，能够激发学生的学习兴趣。本文就如何构建有效的教学情境，获得高效的教学质量反馈内容简要分析。