让学生在画圆的过程中思考——苏教版五年级下册《圆的认识》教学谈

摘要

圆是小学数学“空间与图形”领域里最后一个教学内容，也是小学数学教学中唯一一个曲线图形。苏教版五年级下册这部分内容的编排思路是先借助学生已有的生活经验，通过实物揭示圆，让学生感受圆与现实生活的密切联系；再引导学生借助实物、圆规等画圆，初步感受圆的特征，并掌握用圆规画圆的方法；接着，引导学生通过画一画、比一比、折一折等活动，进一步认识直径、半径、圆心等概念，同时掌握圆的基本特征。