我国大学教学管理制度结构性失衡的社会学分析

摘要

教学管理制度是大学管理系统中的一个重要组成部分,它需要教学管理者运用适当的管理办法,根据教学目标,围绕教学活动进行统筹谋划、组织实施、监督反馈以及调度协调的一系列管理活动。基此,文章从社会学角度出发,分析了当前我国大学中普遍存在的教学管理制度结构性失衡问题。我国的高等教育自20世纪七十年代恢复之后,在经济、社会和文化的发展推动下,在政府和教育界的联合主导下,高等教育学府的数量逐渐增加,规模逐年扩大,招生数量空前增多,大学的办学