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小学生数学抽象思维素养的培养

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摘要

学科核心素养是一个完整的系统,而小学生数学抽象思维素养是其重要组成部分,这不仅关乎小学生核心素养的全面发展,还与后续数学学习能力的发展等问题有关.文章从"强调主体体验、巧用思维导图、注重抽象问题呈现、渗透数学建模思想"等角度,对小学生数学抽象思维素养的培养问题进行探讨.

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来源
《福建基础教育研究》|2020年第6期|81-82|共2页
作者
施玲;
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作者单位

福清市龙田中心小学福建福州 350300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学生; 小学数学; 核心素养; 抽象思维;
入库时间 2023-07-24 22:50:29

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