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体育教学中如何创设良好的课堂心理氛围

         

摘要

体育课堂的心理氛围,是指在课堂教学过程中师生们占优势的某些态度与情感状态的综合表现。良好的课堂心理氛围是指课堂教学的情景符合学生的求知欲和心理特点,师生之间、同学之间关系和谐,学生产生了满足、愉快、羡慕、互谅等积极的态度和体验。它不仅是激发学生思维、提高学习效率的必要条件,更是培养学生良好心理素质的重要途径。因而,教师要善于创设一个优良的环境来促进优良个性的形成,使孩子健康地发展。

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2009年第6期|27-28|共2页
  • 作者

    王梅莲;

  • 作者单位

    泉港区顺南小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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