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小学音乐教学有效性的实施策略

         

摘要

@@ 音乐是实施素质教育,提高学生全面素质的重要学科之一.但是,由于升学的压力,教师特别是家长认识上的偏差,给音乐教学的实施带来许多困难.近几年来,本人从引导和教育学生、家长认识学好音乐课程的重要性;以激发学生学习音乐兴趣为动力源,调动学生学习音乐的积极性;分层导学,让各个层次学生都学有所得等三个方面探索上好小学音乐课,提高教学有效性的实施策略,有如下几点新的认识和体会.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2010年第3期|94-95|共2页
  • 作者

    施慧珉;

  • 作者单位

    云霄县云陵下坂小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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