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浅析如何促进幼儿期的语言发展

         

摘要

@@ 幼儿期的语言学习与发展,是人的一生中语言发展与运用最为关键的时期,所谓"关键期",是指最易学会和掌握某种知识技能、行为动作的特定年龄时期.在关键期对孩子进行及时有效的教育,往往能够收到事半功倍的效果,但如果错过关键期再去学,即使花费更多的精力和时间,也未必能达到预期效果.根据幼儿教育心理学的研究表明:2~3岁是幼儿口头语言发展的第一个关键期,5岁左右是口头语言发展的第二个关键期.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》 |2010年第3期|106-107|共2页
  • 作者

    杨榕贤;

  • 作者单位

    福清市瑞亭幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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