新课程下数学探究能力培养几点思考

摘要

注重“数学探究”是新课程改革的一大亮点，《普通高中数学课程标准（实验）》明确指出：数学探究作为一种新型的学习方式，帮助学生初步了解数学概念的形成过程，初步理解直观与严谨之间的关系，初步体验数学探究的过程所创造的激情，建立不惧畏难的科学精神与严谨的科学态度；有利于培养学生质疑与发现的思维能力；有助于发展学生的实践能力与创新意识。