'自讲'课型在九年级思品课中的运用

摘要

@@ 所谓"自讲",是根据学生的知识能力水平把一些课本知识先交给学生去自行分析、讲解,然后由教师进行归纳、讲评、总结.即通过"诱导--自讲--点评",变学生的"被动"学习为"主动"学习,真正做到把课堂教学的主动权还给学生,实现学生的自主教育的一种课堂教改形式.