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机译:整个学期的正念之路:基于接受的行为治疗计划对一年级学生心理健康的有效性的调查。
机译:基于认知和行为技术的倦怠和心理健康干预效果的评估和比较
机译:使用验收和承诺培训和行为技能培训,以提高员工绩效并减少倦怠
机译:运动障碍学生高风险行为的接受承诺和情绪调节训练的有效性