运用信息技术促进“图形与几何”知识有效建构

摘要

“图形与几何”是小学数学重要的教学内容。信息技术有利于发展学生的空间观念、几何直观和推理能力，提高学生的数学素养。实际运用中要巧用、活用、善用。