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自主学习-小组合作学习在生物讲评课中的应用

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摘要

自主学习-小组合作学习的试卷讲评通过学生自主学习、小组内讨论与辨析、小组间互评提升等环节,了解学生错误的根源与学习需求,促进学生互帮互学,有利于突破教学重难点,培养学生养成及时解决问题的良好学习习惯与合作能力.

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来源
《福建基础教育研究》|2015年第11期|77-79|共3页
作者
张殿彩;
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作者单位

福建省厦门市第六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
自主学习; 小组合作; 试卷讲评;
入库时间 2022-08-17 17:58:47

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