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对小学生不良行为引导与纠正的策略

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摘要

培养良好学生行为习惯关系到学生的学习及今后的成长.笔者通过对小学生不良行为现象的思考、引导与纠正,以逐步培养学生良好的行为习惯,为学生的终身发展奠定坚实基础.

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来源
《福建基础教育研究》 |2016年第6期|16-17|共2页
作者
骆金顺;
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作者单位

南平市胜利小学,福建南平353000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学生; 不良行为; 现象; 思考; 纠正;

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