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提高地理课堂教学有效性策略

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摘要

提高地理课堂教学有效性,主要是教师要提高自身的综合素养,掌握有效的教学方法,注重培养学生的自主探究精神.

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来源
《福建基础教育研究》|2016年第5期|119-120|共2页
作者
许丽华;
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作者单位

平潭城关中学,福建平潭350400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
地理课堂教学; 教学有效性;
入库时间 2022-08-17 17:58:35

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