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思维导图在区域地理教学中的应用r——以湘教版七年级'南亚'教学为例

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摘要

思维导图作为发散性思维表达的图形技术,对于厘清思维脉络、提高知识的记忆效率具有显著作用.以"南亚"为例,将思维导图引入区域地理教学中,并将其应用于教学设计、教学过程、板书设计等诸多环节,以提高教、学的效率与效果.

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来源
《福建基础教育研究》 |2018年第1期|114-116|共3页
作者
潘晓儿;
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作者单位

福鼎教师进修学校,福建福鼎 355200;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
区域地理; 思维导图; 教学应用;

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