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作家少读中文系--关于通识的思考札记之一

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摘要

本文从名作家、特别是大作家多数不是中文或文学系专业对口、科班出身的事实出发,得出通识、"功夫在诗外"等对创作更为重要的结论.

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来源
《复旦教育论坛》|2006年第1期|20-22|共3页
作者
周洪林;
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作者单位

复旦大学,高等教育研究所,上海,200433;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
通识; 作家; 中文系;
入库时间 2022-08-17 17:58:15

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