通识

摘要： 《薄世宁医学通识讲义》一书探讨了生命、医学、医生、疾病、治疗、病患等话题,从医学的基础共识、疾病的缘起,到医疗活动的实质、医学演化的重大里程碑……笔者挑选本书中关于疫苗的章节加以阐述,以表达自己对于疫情尽快结束的期盼。

摘要： 研究生通识教育作为研究生教育中的重要一环,在双一流建设背景下开展艺术院校研究生通识教育改革对培养契合国家需要的创新型艺术人才具有非常重要的战略意义。艺术院校研究生通识教育改革需要构建通专共生、教研相长的通识教育人才培养理念,搭建跨学科、多视野的研究生通识教育课程体系,探究研究生通识课程的教学模式,打造研究生通识教育的多维评价体系,产出系列研究生通识教育的优秀成果,完善研究生课程管理体系,加强师资队伍建设,加大研究生通识教育的经费投入,进而为国家培养出高精尖的艺术人才。

摘要： 《岩石土壤土地通识》是中国农业大学张凤荣教授集四十多年所学所研所悟写就的一本通俗自然资源科学类知识读本。该书以发生学思想将地质学、土壤学和土地资源学三门学科的有关知识系统地综合在一起,以通俗的语言描述了:1)各类岩石是如何风化形成土壤和影响着土壤性质的不同;2)土壤的物理性质、化学性质和生物学性质及这些性质对植物生长的影响,中国主要土壤类型的特性及其合理利用;3)土壤与土地的区别,各类有植被覆盖的土地-耕地、园地、林地、草地、湿地、沙地的系统结构和功能的异同,以及中国这几类土地的现状和如何可持续利用。

摘要： 目前存在多种经济学通识读本。经济学通识就是指基本的经济学知识,或者经济学常识。上述经济学通识读本所涉及的经济学层次其实是不一样的。有些经济学通识聚焦于经济理论通识的引介;有些不一定涉及经济理论,可能涉及经济思想;有些可能只涉及对特定经济现象、问题或政策的解释,既不含经济理论的传授,也不含经济思想的宣导。有关经济思想的经济学通识,涉及有关经济的思想和看法,包括经济哲学和经济伦理。有些经济学通识探讨经济学与其他学科,经济思想与其他思想的相互关系。经济学通识之所以是分层次的。

摘要： 通,意为通达、没有障碍,亦指了解、懂得,或是精通某一方面的人;识,则是知道之意,记住所知道的道理,拥有辨别是非的能力。通识与专才相对,一般指对各方面知识都有不同程度了解的渊博之人。中国通识教育思想源远流长。《学记》曰:“知类通达,强立而不反,谓之大成。”“博览古今者为通人”则是《论衡》之灼见。古人认为,惟博学多识,方融会贯通、出神入化。钱穆先生最先提出“通识”这一观点:“智识贵能汇通。”

摘要： 今年年初,北大、清华互相开放本科课程的新闻一时间在网络上刷了屏。不少网友调侃道,如今终于不用再纠结上北大还是上清华的问题了。双方的开放力度有多大?据了解,2021年春季学期,北大和清华互开课程共有83门、695个名额。其中,北大将向清华本科生开放56门通识核心课,含396个名额;清华将向北大学子开放27门优质课程,含299个名额。

摘要： 我国现行的教育模式是通识教育,在这个教育模式下,我国大学体育在教学内容和教学体系方面还有待进一步的更新和完善,其中最为重要的改善方面就是在课程的设置上以及教材选用的范围和深度上。只有这两样得到了进一步的提高,才能真正的满足现代化的教育需求。在新形势下,大学一定要注重教学的模式,增加可选课程的范围,进一步的加强师资力量的建设水平,这样才能让大学体育教育得到质的飞跃。本文以大学体育教学为基本论点,对于它在通识教育视角下的改革进行了具体的剖析,并得出了一定的结论,希望能给相关人员一些帮助。

摘要： 影视音乐是提高大学生审美与艺术修养的重要通识课程,其教材建设在新世纪以来也得到了长足发展,出现一些优秀教材,为课程教学提供了有力保障.其中中国传媒大学出版社的是两部深受一线教师欢迎的教材,体现出教材编写的科学严谨与实用方便.

摘要： 这是一篇"命题作文",编辑提醒我的手记要对一个问题有所交代:为什么"新通识——素描5"这个展览没有让人感觉到和大家通常知道的"素描"有关?这还真的是一个"老大难"问题,从"素描1"到"素描5",它都不同程度地存在并困扰着我自己。现在,我试着从展览的一些具体细节出发(包括我和艺术家们在具体事务和理念上的共识或者争议),做一次尝试性的自我检索和试答。

摘要： —、引言本文基于“新工科”视角下课程思政建设的要求,对通识类写作课程的顶层教学设计进行了剖析,以“工程师”主题的“写作与沟通”课程为例,介绍了面向理工科学生开设通识类写作课、利用隐性教育方式推进课程思政建设的实践及效果,并对该类课程的未来发展方向进行了展望。

摘要： 本发明提供的一种判识压裂水平井裂缝窜通的方法，包括以下步骤：利用分段挤注施工管柱组合对待测水平井所有的压裂段进行挤注，同时获取每个压裂段的挤注压力和挤注排量；分别绘制每个压裂段的挤注压力变化曲线和挤注排量变化曲线，并根据得到的挤注压力变化曲线和挤注排量变化曲线判断每个压裂段是否存在裂缝窜通；本发明利用挤注作业过程中的排量与压力施工曲线变化规律简明判识裂缝窜通情况；经实践证明，本方法操作简单、判识时间短，能够简明判识地层裂缝沟通情况。

摘要： 本发明公开了一种音乐通识教育用音乐乐谱摆放架，包括底座，所述底座的上侧壁固定嵌设有轴承，所述轴承的内圈固定连接有转盘，所述转盘的上侧壁固定连接有支撑柱，所述支撑柱的前侧壁转动连接有安装块，所述安装块的前侧壁固定连接有乐谱架本体，所述乐谱架本体的前侧壁固定连接有隔板，所述底座的上侧壁设置有锁定机构。本发明通过压板向靠近乐谱架本体的方向移动，从而快速完成对乐谱的固定，使乐谱以稳定的状态呈现在使用者面前，从而提高使用者的体验感，锁定机构的设置可以很好地完成对谱架本体在水平方向角度的调节，以及抵板向前移动，完成对乐谱架本体的俯仰角的调节，从而让使用者更加舒适的查看乐谱。

摘要： 本发明公开了一种艺术设计与美术学通识基础课数字化在线教育平台，包括教育平台终端，所述教育平台终端的侧面固定连接有连接件，所述连接件的侧面设有竖直设置的连接座，所述连接座的底部固定连接有安装底座，所述连接座的侧面固定连接有固定柱，所述连接件上开设有弧形调节槽，所述固定柱的外侧壁在弧形调节槽的内侧壁中滑动连接，所述连接座中设有固定槽，所述固定槽的内侧壁滑动连接有滑动块，所述滑动块的侧面与连接件连接。本发明，通过登录模块、基本检测模块、课程训练模块、重新检测模块、继续训练模块之间的配合工作，实现了一个完整的学生学习体系，在这个体系中，大大提升了学生的学习训练效率。

摘要： 本实用新型涉及乐谱摆放架领域，具体为一种音乐通识教育用音乐乐谱摆放架，包括底座，所述底座的顶面固定连接有空心支撑柱，所述空心支撑柱，所述空心支撑柱的侧面开设有第一滑槽，且空心支撑柱的侧面开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内壁滑动连接有T形杆，所述T形杆横杆的两端均固定连接有连板，两个所述连板通过放置架固定连接。本实用新型中，通过同时向外拉动两个拉块促使两个圆杆同步移动，同时通过圆杆带动第一齿环移动并与齿槽分离，此时圆杆与空心支撑柱解除限定，操作员能够对放置架的角度进行调节，调节完成后松开拉块，通过弹簧促使第一齿环复位并与齿槽卡接，完成装置的固定，放置架的角度调节简单方便。

摘要： 本实用新型公开了一种可互动教学的通识教育模块，涉及互动教学技术领域，为解决现有技术中的现有的互动教学设备大多只能够支持师生之间的互动模式，一些学生小组之间则无法实现互动操作的问题。所述互动教学平台包括单元桌台，且单元桌台有四个，所述互动模块设置在互动教学平台的上方，所述互动模块包括无线网联终端，且无线网联终端有四个，所述单元桌台的底部设置有支撑轴柱，且支撑轴柱的底部设置有水平座板，所述水平座板和单元桌台与支撑轴柱设置为一体式结构，且水平座板的底部设置有滑轮，所述单元桌台的外表面设置有内置显示屏，且内置显示屏与单元桌台电性连接，所述内置显示屏设置为触摸操作结构。

摘要： 本实用新型公开了一种基于BIM智慧工地云平台的扫码通识装置，包括多个闸机和多个安全帽存取机构，每个闸机一侧设有一个安全帽存取机构，闸机包括闸机门框和闸机机箱；安全帽存取机构包括：设置在闸机门框另一侧的安全帽放置台，安全帽放置台上设置有升降杆和设置在升降杆顶端的安全帽托，安全帽放置台内部设有用于控制升降杆升降的升降电机；设置在安全帽放置台上方的安全帽存取腔，安全帽存取腔底端开口与安全帽托对应，安全帽存取腔底端开口处设有限位机构。总之，本实用新型具有结构新颖、使用方便、安全高效等优点。

摘要： 本实用新型属于音乐乐谱摆放架技术领域，尤其为一种音乐通识教育用音乐乐谱摆放架，包括箱体，所述箱体内开设有第一腔体和第二腔体，所述第一腔体内固定连接有两个多节推杆，两个所述多节推杆顶部固定连接有支撑台，所述支撑台顶部固定连接有支撑杆；本实用新型通过设置第二腔体，方便放置乐谱等教学工具，通过控制多节推杆工作，方便将支撑板从第一腔体内取出进行使用，通过设置滑轨与滑块，能够带动滑板左右滑动，根据乐谱不同的尺寸进行压合固定，通过转动锁紧旋钮，能够带动压板向下移动，使压板与乐谱的边缘进行压合固定，通过控制电动推杆工作，电动推杆伸长，能够带动支撑板倾斜，方便根据使用需要调整支撑板的倾斜角度。

摘要： 本实用新型属于音乐通识教育的音乐鉴赏评价技术领域，尤其为一种用于音乐通识教育的音乐鉴赏评价装置，包括箱体，所述箱体内开设有第一凹槽，所述第一凹槽内壁底部固定连接有双轴电机，所述双轴电机的输出轴上均固定连接有第一转轴，两个所述第一转轴的相离端均固定连接有主动锥齿轮，两个所述主动锥齿轮的表面啮合有从动锥齿轮，两个所述从动锥齿轮内均固定连接有第二转轴；本实用新型，两个主动锥齿轮转动，借助主动锥齿轮转动带动两个从动锥齿轮转动，从而带动两个螺纹杆转动，通过螺纹杆转动带动承载板上下移动，从而带动液晶一体机上下移动，实现了对液晶一体机收放的目的，整个装置结构合理，使用方便，实用性强。

摘要： 本实用新型属于音乐鉴赏评价装置技术领域，尤其为一种用于音乐通识教育的音乐鉴赏评价装置，包括底座，所述底座的顶端固定连接有第一固定杆，所述第一固定杆的顶端固定连接有电机，所述电机的输出轴上固定连接有主动轮，所述主动轮的表面转动连接有皮带，所述皮带内转动连接有从动轮，所述从动轮内固定连接有转轴，所述转轴的后端固定连接有齿轮，所述底座的顶端固定连接有第二固定杆；本实用新型，通过设置电机的输出轴转动带动主动轮转动，从而带动皮带转动，然后带动从动轮转动能够带动齿轮转动，通过齿轮与支撑框内的齿牙相啮合，在滑板在第一滑槽内滑动的配合下能够带动支撑框进行向上移动，方便调节支撑板的高度。

摘要： 本实用新型涉及音乐乐谱摆放架技术领域，且公开了一种音乐通识教育用音乐乐谱摆放架，包括摆放板，所述摆放板顶端设置有固定装置，所述固定装置包括两组辅助板，两组所述辅助板下表面分别与摆放板上表面前端和后端固定连接，两组辅助板之间转动连接有辅助轴，所述辅助轴外侧壁前侧和后侧均固定连接有连接板。该音乐通识教育用音乐乐谱摆放架，通过伺服电机、转动轴、第一齿轮、第二齿轮、辅助轴、辅助板、连接板和固定板的配合作用，可以对音乐乐谱进行固定，同时可以使人们在翻页时也比较方便，通过限位管、移动柱、工作板、弹力弹簧、卡板、光滑柱、光滑滚珠和限位孔的配合作用，可以对装置的高度进行调节。