青少年个案工作本土实践困境与模式整合—基于H项目的行动反思

摘要

本文以笔者在H项目中的实习经历为背景,采用行动研究的方法从两个维度探讨了青少年个案工作本土实践困境:一是实务过程困境;二是结构性困境。通过对本土实践困境分析,作者进一步反思了青少年个案工作的本土化问题,认为青少年个案工作理论与本土实践模式二者之间可以在工作原则、工作方法、工作程序以及工作者的角色四个方面实现整合。