善用比较阅读 实现有效教学

摘要

比较阅读，作为一种阅读方式，是把内容相关而又有所不同的课文联系起来进行比较的阅读，是一种同中求异、异中求同的思维过程。比较阅读法是最佳的阅读方法之一，因为它在语文学习中能开启学生创造性思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。近年来，比较阅读题在中考语文试卷中频频出现，它凭借考查内容广泛，考查方式灵活等优势，深受出题者的青睐，在考查学生文章欣赏能力方面发挥了重要作用。鉴于此，笔者试通过生动典型的课例，探讨比较阅读在语文教学中的作用。