初中物理课堂教学“实验探索”模式初探

摘要

课堂教学是学校教育的主渠道，因此，课堂教学改革要围绕素质教育主题，抓住培养学生创新精神和实践能力这个重点，探索一种实现素质教育要求的教学模式，促使教学过程从知识本位向能力本位、教师本位向学生本位、单纯继承学习向创新l生学习转化。为此，我们在课堂教学中开展了“实验探索”教学模式的改革尝试。