小学劳动教育课程建构与实施策略

摘要

落实中小学劳动教育,必须搭建可以将各种劳动场景链接到劳动教育课堂上的场所,依托校内资源、开发校外资源、建构适合学生劳动素养形成的各项劳动教育基地课程。即探索有效利用“校园+”劳动教育基地实施劳动育人的教育模式,培养小学生的劳动意识、劳动能力和劳动精神,为学生的终身发展和人生幸福奠定基础。