小学劳动教育校本课程开发与实施策略

摘要

随着新课改的深入推进,培养德智体美劳全面发展的人才,已成为社会各界普遍关注的问题。劳动教育在小学教育体系中的地位是比较特殊的,虽然这不是一门需要考试的学科,但是加强劳动教育却可以激活学生的劳动思维,让学生的能力朝着更加完好的方向发展。本文将结合教师个人的教学经验,分析实施劳动教育建构校本课程的有效策略,希望给更多一线教育工作者提供帮助。