基于项目学习的“节事教育”实践探索——以春节项目学习实践活动为例

摘要

“节日教育”作为中小学校德育以及综合实践活动开展一大亮点，近年来获得各中小学校的积极倡导和大力支持。以“节事教育”进一步丰满与扩展“节日教育”的内涵与外延，以项目学习有针对性地解决学校节事活动开展过程中的问题，对于“节事教育”的持久、健康发展具有重要现实意义。