浅谈围绕单元主题设计实践活动

摘要

《品德与生活》课程是一门实践性很强的活动课程.《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程.教材从儿童的视角出发,通过大量的图画、照片、学生作品等鲜活的形式,给孩子以耳目一新的感觉,因此,新的教材不能单纯的只讲教科书,枯燥的说教,而应针对孩子的年龄特点,围绕主题教育内容,设计开展主题系列活动,激发学生的学习兴趣,深化学习内容,活动是教和学共同的中介,教科书中设计的情境对话、人物旁白、提示语以及大量的空白都在引导儿童的活动,为儿童创造了更为广阔的自主学习和实践的空间,教师通过钻研教材、认真备课,挖掘一些平凡、细微的生活事件,引导学生从日常现象和事物中发现问题、提升心灵体验,通过设计组织学生开展丰富多彩的体验活动,引导学生进行积极的自我教育,实现学生在活动中体验,在活动中动手动脑,构建知识和能力,形成内化的道德品质.