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高雪梅;
内蒙古牙克石市第三中学;
生物教学; 自学-导学; 初中教学; 情景导入;
机译:RANTES / CCL5介导的生物学效应取决于syndecan-4 / PKC ???±信号通路RANTES / CCL5介导的生物学效应取决于syndecan-4 / PKC ???±信号通路RANTES / CCL5介导的生物学效应取决于在syndecan-4 / PKC ???±信号通路上
机译:生物化学和分子生物学教育多媒体;评论:Heutagogy,自学实践
机译:新型三嗪衍生物在水中的摩擦学性能初探
机译:生物学教师教育计划信息化的研究与探索-以信息化生物学教学法计划建设为例。
机译:质粒pCF10介导的肠球菌粪便异源塔式生物膜结构影响生物膜的生物学性质
机译:PharmD微生物学和免疫学课程中即时教学法对学生的认知分析
机译:“立标导航—活动导学—精测导评”三导式地理教学法
机译:单位培训经理和培训师的替代计划的发展和试验评估。附录H,TO和E单元讲师/培训师课程的导学自学课程,F,书籍解决方案。
机译:旨在使用教学法作为刺激和/或测量工具,在所述设备中实现的信号处理,其在生物学领域中的应用以及为该设备设计的仿真在生物学领域中的工具的实验设备
机译:白介素4受体在抑制白介素4介导的生物学反应中的应用
机译:倾斜油或/和其他碳导地污染土壤的方法,采用不同土壤深度,植物微生物学方法和不同深度技术的复合土壤回收方法
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