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龚建坤;
山东省聊城第四中学;
自学能力; 高中生物; 学案导学; 教学模式;
机译:基于大数据平台的高中文写作批判性思考的思考
机译:利用当地资源和背景下的包容性计算机科学教室:经验丰富的高中教师实施电子纺织品的思考
机译:基于学分的普通高中学校管理和学生活动的思考:以横须贺普通高中为例的POE调查
机译:基于自我概念和对科学的态度所衡量的,基于问题的学习对高中就读生物学的高中学生的影响。
机译:为有意义的工作和生活做准备:毕业后1年的城市高中青年对基于工作的学习的思考
机译:巴西高中遗传与分子生物学教学研究:对科学出版物的思考巴西高中遗传与分子生物学教学研究:对科学出版物的思考
机译:不同气候下热舒适的生理基础;一个初步的研究(基于生物学的基础,多样化的基础设施,不同的基础设施); een voorstudie)
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
机译:基于结构化知识,计算机系统和信息生成方法的学习/思考机和学习/思考方法
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