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试论信息化化学学习策略的建构

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摘要

信息技术与化学学科教学整合,既给学习者提供了更广阔的化学学习空间,也给学习者带来了挑战:如何畅游于信息的海洋而不迷失方向?如何充分利用信息技术所带来的便利学习条件,成为自己化学学习的主人?信息化化学学习策略的建构为我们提供了答案.

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来源
《当代教育论坛》 |2004年第8期|84-85|共2页
作者
李佳; 郭艳艳;
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作者单位

华中师范大学化学学院;

湖南文理学院化学化工系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
信息技术; 学习方式; 信息化化学; 辅助工具;

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