和谐语文课堂的心理环境探究

摘要

本文针对语文课堂教学的独特性,认为建设和谐的语文课堂心理环境应是我们新课程改革的应有之义。在具体的研究过程中我们应该紧紧把握的内涵是和谐、语文课堂和心理环境。"和谐"是语文课堂心理环境建设风向标,"语文"体现了课堂心理环境建设中的独特性,"心理环境"是语文课堂环境建设的落脚点。